支付宝在校园一卡通中的应用

1、校园卡系统，POS机办理需要提交申请和审核等，

1.1校园卡系统，POS机客服是指这个客服团队中负责第一线应对用户问题的客服代表，

校园卡系统由校园卡平台、校园卡应用系统和校园卡三个部门组成。

（1）校园一卡通管理系统（数据技术中心）.它是一个校园一卡通进行运行的平台与支撑，所有持卡人身份以及信息与消费市场信息都存储在数据研究中心，能实现国家统一的核算、清算、结算。

(2)校园一卡通应用系统。服务内容包括持卡人使用信用卡进行各种应用，可分为消费、身份认证或两者结合三大功能。

(3)校园卡外壳结构。

1.2校园一卡通系统的应用途径。

校园一卡通系统可以通过校园一卡通实现多种形式的智能管理。校园一卡通可以在校园内不同功能的设备上实现不同的功能。通过多条线路(网线、数据线)与中心服务器连接，实现信息资源共享、集中分析处理的理念——同一网络平台、同一数据库、同一身份认证系统的基本思想，为师生日常生活提供便利，推动数字化校园。

建设，大大提高了学生校园安全管理的智能化技术水平，如图1所示。

2、支付宝模式分析。

主要从支付宝的商业模式和商业模式两方面进行介绍:

(1)商业模式。支付宝是中国最具代表性的第三方支付平台，致力于为客户提供快速、简单、安全的支付平台。支付宝本质上是一个信用担保平台，在网络支付过程中充当担保和代收代付的角色。

(2)商业模式。支付宝营运模式: 第三方支付中介机构营运模式的性质。支付宝的功能是为网上交易提供中介服务和第三方担保。实质上，它充当信用中介，为买卖双方持有货款，直到买方确认收到货物为止。

3、应用流程。

由于淮阴工学院的校园卡一直采用人工现金充值的模式，因此开通了基于中国银行卡自助存款技术的新型充值方式。虽然这在理论上可以有效弥补单一充值方式的低效率，但实际操作中，现金充值的时间是固定的，高峰期需要排队等候，必然会浪费学生的时间和精力；而且银行转账只能是固定银行，必须在存款机上自助操作，而且存款机的硬件或系统经常损坏瘫痪，无法保证正常使用。

淮阴工学院与支付宝作为公司已合作开通了淮阴工学院校园一卡通的网上通过支付宝充值管理业务。支付宝与校园一卡通的合作学习模式分析如图2所示，支付宝的资金内部流程设计如图3所示。可以选择使用智能手机企业支付宝钱包（支付宝以及手机移动客户端IOS和Android版本）为校园一卡通充值。

超过1亿用户正在使用支付宝快速支付。